(Download) संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा भूविज्ञान Paper-2 - 2018
संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा (Download) UPSC IAS Mains Exam 2018 भूविज्ञान (Paper-2)
खण्ड ‘A’
1.(a) खनिजों में पंचधा घूर्णन सममिति संभव नहीं है।' कथन को उचित सिद्ध कीजिए।
1.(b) घटकोणीय-विषमत्रिभुजी फलक संवर्ग में सामान्य आकृति (एच के आइ एल} के त्रिविम चित्र में सममिति तत्वों को समझाइए ।
1.(c) मैग्मा उत्पादन में विसंपीडन की भूमिका को स्पष्ट कीजिए ।
1.(d) स्वच्छ चित्रों के साथ, गैनोई शैलों में बनने वाले पॉर्फिराइटी और ओफाइटी गठन में, पाइरोक्सीन और प्लैजिओक्लेस के द्विअंगी प्रावस्था आरेख का उचित उपयोग करते हुए वर्णन कीजिए।
1.(e) स्पारी अपर रासायनिक कार्बोनट शैल क्या हैं ? उनके निक्षेपण-पर्यावरण पर टिप्पणी लिखिए।
2.(a) स्वच्छ चित्रों के साथ, पाइरोक्सीन समूह के खनिजों की आंतरिक संरचना को सुस्पष्ट कीजिए । संयोजन के आधार पर, पाइरोक्सीन समूह का सामान्य वर्गीकरण दीजिए ।
2.(b) स्वच्छ चित्रों के साथ, कैल्साइट की आंतरिक संरचना को सुस्पष्ट कीजिए । कैल्साइट और इसके बहुरूप ऐरागोनाइट के आंतरिक संरचना में मित्रताओं को आप किस प्रकार स्पष्ट करेंगे ?
2.(c) इंडिकाट्रिक्स आरेख की सहायता से स्पष्ट कीजिए कि एकअक्षीय खनिज का द्विअपवर्तन किस प्रकार शैलवैज्ञानिक सूक्ष्मदर्शी के अधीन अध्ययन किए जाने पर वह खनिज पतले काट के क्रिस्टलीय अभिविन्यास पर निर्भर करता है।
3.(a) महाद्वीपीय पूर बेसाल्ट क्या होते हैं ? भारतीय उदाहरण के साथ सुस्पष्ट कीजिए । ऐसे बेसाल्टों के शैलजनन और विवर्तनिक महत्व पर चर्चा कीजिए।
3.(b) मृण्मय अवसादी शैलों के पुरःक्रमित कायान्तरण को उपयुक्त खनिज प्रक्रियाओं के साथ सुस्पष्ट कीजिए।
3.(c) मिग्मेटाइट क्या हैं? उनकी उत्पत्ति की विवेचना कीजिए |
4.(a) स्वच्छ रेखाचित्रों के साथ बालू के तलभार परिवहन से प्राथमिक अवसादी संरचनाओं का वर्णन कीजिए। ये संरचनाएं निक्षेपण पर्यावरणों की व्याख्या में किस प्रकार उपयोग की जा सकती हैं ?
4.(b) बलुआ पत्थर का सामान्यीकृत वर्गीकरण दीजिए । ऐसे वर्गीकरण का आनुवंशिक महत्व लिखिए।
4.(c) क्या कारण है कि 'फाइनिंग अपवर्ड संलक्षणी अनुक्रमों को, विसी नदीय निक्षेपण तंत्र की पहचान करने की एक सर्वाधिक महत्वपूर्ण कसौटी माना जाता है ?
SECTION “B”
5.(a) निम्नलिखित खनिजों में लोह की भार प्रतिशतता का परिकलन कीजिए और इन खनिजों को लोह अंतर्वस्तु बढ़ते हुए क्रम में व्यवस्थित कीजिए । (परमाणवीय भार Fe= 56, Cr = 52, Ti = 48 और 0 = 16) इलमेनाइट, मैग्नेटाइट, क्रोमाइट, हैमाटाइट ।
5.(b) नेवेली लिगनाइट निक्षेप के भूविज्ञान का और उस निक्षेप के खनन में अद्वितीय समस्या का वर्णन कीजिए।
5.(c) भूरासायनिक अन्वेषण में, संग्रह और विश्लेषण किए जाने वाले नमूनों के क्या प्रकार होते हैं ? इन नमूनों में से सामान्यतः किनको वरीयता दी जाती है और क्यों ?
5.(d) खनिज निक्षेपों के पूर्वेक्षण में, कौन-कौन सतही अभिव्यक्तियों उपयोगी होती हैं ?
5.(e) गहराई के साथ पृथ्वी की मैंटल में खनिजीय प्रावस्था परिवर्तनों को स्पष्ट कीजिए।
6.(a) अयस्क विरचन के उष्णजलीय प्रक्रम को स्पष्ट कीजिए । समुद्र अधस्तल में बने हुए उष्णजलीय निक्षेपों के महत्वपूर्ण प्रकारों को सुस्पष्ट करने के लिए स्वच्छ रेखाचित्र बनाइए।
6.(b) भारतीय शील्ड के भिन्न-भिन्न क्रेटानों में प्रसिद्ध तांबा निक्षेपों की भूविज्ञानिक विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
6.(c) कुछ अयस्क निक्षेप प्रकार विशिष्ट भूवैज्ञानिक अवधियों के दौरान बने हैं। उपयुक्त उदाहरणों के साथ, इन निक्षेपों की समयबद्ध प्रकृति के कारणों को स्पष्ट कीजिए।
7.(a) भूरासायनिक अन्वेषण में पथ अन्वेषी तत्व क्या होता है ? उपयुक्त उदाहरणों सहित पथ अन्वेषी तत्वों के चयन और अनुप्रयोग को स्पष्ट कीजिए।
7.(b) फेन प्लवन के द्वारा खनिज सज्जीकरण के प्रक्रम को और सल्फाइड अयस्कों के लिए उसके अनुप्रयोग को स्पष्ट कीजिए।
7.(c) मोलेवडिनाइट खनिज शिरा में 80 मीटर लम्बा NE-SW दिशा में पाँच खाइयां, 20 मीटर के अन्तराल में, नतिलम्ब दिशा के लम्बवत बनाई हैं। शिरा की चौड़ाई (मीटर में) प्रत्येक खाई मोलेवडिनाइट (Mo) के असाय का मूल्य (भार में %) नीचे लिखित हैं:
खाई Trench |
चौड़ाई Width |
आमापन Assay |
1 |
0.6 |
0.20 |
2 |
1.8 |
0.35 |
3 |
2.4 |
0.14 |
4 |
1.5 |
0.18 |
5 |
0.4 |
0.12 |
शिरा की औसत कोटि (wt.% Mo) का 0.6 0-20 परिकलन कीजिए।
8.(a) उल्कापिण्डों का वर्गीकरण दीजिए । उल्का पिण्डों का अध्ययन किस प्रकार पृथ्वी के आंतरिक संघटन को समझने में सहायता करता है?
8.(b) बृहत् क्षरण के विभिन्न प्रकारों को उदाहरण सहित सुस्पष्ट कीजिए । बृहत् क्षरण के खतरों का शमन करने के निवारक उपायों को गिनाइए ।
8.(c) भौमजल प्रदूषण के श्रोत क्या-क्या हैं ? भौमजल संदूषण को नियंत्रित करने के निवारक उपाय सुझाइए ।
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