(Download) UPSC IAS Mains Optional नृविज्ञान (प्रश्न-पत्र -1& प्रश्न-पत्र -2) Hindi Exam Paper - 2015
(Download) UPSC IAS Mains Optional नृविज्ञान (प्रश्न-पत्र -1& प्रश्न-पत्र -2) Hindi Exam Paper - 2015
Exam Name: UPSC IAS Mains
Year: 2015
Subject: नृविज्ञान (Hindi)
नृविज्ञान (प्रश्न-पत्र -1)
खण्ड-A
1. निम्नलिखित पर टिप्पणियाँ लिखिए, जो प्रत्येक लगभग 150 शब्दों में होनी चाहिए : 5x10=50 marks
(a) पुरातत्वीय नृविज्ञान 10 marks
(b) समाज और संस्कृति । 10 marks
(c) अगम्यगमन (इन्सेस्ट) निषेध। 10 marks
(d) बागबानी 10 marks
(e) ऐतिहासिक विशिष्ट कारणवाद (पर्टीकुलरिज्म)। 10 marks
2.(a) मानव विकास में जैविक और सांस्कृतिक कारकों को स्पष्ट कीजिये। 15 marks
(b) मौर्गन ने विवाह, परिवार और सामाजिक-राजनीतिक संगठन के विकास को किस प्रकार समझाया था, और अन्य विकासवादी उसके स्पष्टीकरण से किस प्रकार असहमत थे ? 20 marks
(c) संस्कृति परिवर्तन के स्पष्टीकरणों के रूप में विसरणवाद (डिफ्यूज़निज्म) और विकासवाद (एवोलूशनिज्म) एक दूसरे से किस प्रकारे भिन्न हैं ? 15 marks
3.(a) परिवार' की परिभाषा कीजिए और परिवार की सर्वव्यापकता का समालोचनात्मक परीक्षण कीजिये। 15 marks
(b) धर्म की दुर्खाइम की थियोरी में पवित्र' और 'लौकिक' की संकल्पनाओं के बीच, कुलचिन (टोटेम) की भूमिका पर फोकस करते हुए, आप किस प्रकार संबंध स्थापित करते हैं ? 15 marks
(c) नृविज्ञान में ‘आधुनिकोत्तरवाद' के आधारिक अभिलक्षणों को स्पष्ट कीजिये। 20 marks
4 (a) आदिम समाजों के अध्ययन में, आर्थिक नियमों की अनुप्रयोज्यता (एप्लिकेबिलिटी) पर रीतिवादियों पर (फौर्मेलिस्ट) और सारभूतवादियों (सब्सटैटिविस्ट) के विचारों का समालोचनात्मक परीक्षण कीजिये । 20 marks
(b) व्यवस्थापरक (एमिक) और व्यवहारपरक (ऐटिक) के बीच अंतर को
स्पष्ट कीजिये, और यह भी बताइए कि यह अंतर किस प्रकार भाषा के अध्ययन से व्युत्पन्न होता है ? 10 marks
(e) वह क्या है, जिसने गीर्टज़ के व्याख्यात्मक नृविज्ञान को टर्नर के प्रतीकात्मक नृविज्ञान से भिन्न बना दिया था ? उनमें से प्रत्येक का प्रतीक' और 'प्रतीकात्मक' शब्दों से क्या अभिप्राय है ? 20 marks
खण्ड-B
5. निम्नलिखित में से प्रत्येक पर लगभग 150 शब्दों में टिप्पणी लिखिये : 10x5=50 marks
(a) पुरापाषाण संस्कृति । 10 marks
(b) डाउन का संलक्षण। 10 marks
(c) संवृद्धि का अध्ययन करने की अनुदैर्घ्य विधि। 10 marks
(d) रजोनिवृत्ति और उसका परिणाम। 10 marks
(e) आयुर्विज्ञान में डी.एन.ए. प्रौद्योगिकी। .10 marks
6.(a) 'होमो इरैक्टस' के प्रमुख अभिलक्षणों और भौगोलिक वितरण का वर्णन कीजिये । 20 marks
(b) विकास को समझने में, विकास की डार्विन की थियोरी को समालोचनात्मक परीक्षण कीजिये । 15 marks
(c) मनुष्य में गुणसूत्री विपथनों पर, उदाहरणों के साथ स्पष्ट करते हुए, चर्चा कीजिये । 15 marks
7.(a) मानवमितीय (एंथ्रोपोमीटरिक) कायप्ररूप (सोमैटोटाइप) क्या होता है ? कायप्ररूपण की हीथ और कार्टर की विधि का वर्णन कीजिये। 20 marks
(b) मनुष्य में, शीत जलवायु पर शरीरक्रियात्मक अनुक्रियाओं और पर्यनुकूलन (एक्लिमेटाइजेशन) का समालोचनापूर्वक परीक्षण कीजिये । 15 marks
(c) खिलाड़ियों के चयन और अनुवीक्षण में नृविज्ञान की भूमिका को सविस्तार स्पष्ट कीजिये। 15 marks
8.(a) “न्यायिक विज्ञान (फोरेंसिक साइंस) आपराधिक अन्वेषणों में मदद दे सकता है।'' चर्चा कीजिये। 20 marks
(b) आनुवंशिक बहुरूपता (जैनेटिक पौलिमौर्फिज्म) की परिभाषा कीजिये । उपयुक्त उदाहरण प्रस्तुत करते हुए, इसके प्रकारों को सविस्तार बताइये। 15 marks
(c) आप प्रतिरक्षा-आनुवंशिकी (इम्यूनोजेनेटिक्स) से क्या समझते हैं ? उपयुक्त उदाहरणों सहित इसको स्पष्ट कीजिये। 15 marks
नृविज्ञान (प्रश्न-पत्र -2)
खण्ड-A
1. निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए, जो प्रत्येक लगभग 150 शब्दों में हो : 10x5=50 marks
(a) आज के समय में जनजातीय पंचशील की प्रासंगिकता
(b) भारतीय सभ्यता के एक आयाम के रूप में पवित्र संकुल
(c) दक्षिण भारतीय पुरापाषाण (पैलिओलिथ)
(d) पंचायती राज संस्थाएँ तथा सामाजिक परिवर्तन
(e) संसाधनों पर अधिकार और जनजातीय अशांति
2.(a) मीडिया तथा संचार प्रौद्योगिकी के सामाजिक प्रभावों का परीक्षण कीजिए। 20 marks
(b) भारतीय जनसंख्या के नृजातीय एवं भाषाई वर्गीकरण के क्लासिकी प्रतिरूपों का संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत कीजिए। आज के समय में इसकी प्रांसगिकता की विवेचना कीजिए। 15 marks
(c) भारत में धार्मिक अल्पसंख्यकों के सामने आने वाली समस्याओं की विवेचना कीजिए। 15 marks
3.(a) चर्चा कीजिए कि भारत में सांविधानिक उपबंधों में जनजातीय क्षेत्रों में भूमि अन्यसंक्रामण (एलिअॅनेशन) की समस्या से निपटने के लिए किस प्रकार अंतर्निर्मित यांत्रिकत्व हैं। 20 marks
(b) मध्य भारत में जनजातीय महिलाओं की प्रस्थिति पर हिन्दू-धर्म के प्रभाव की विवेचना कीजिए। 15 marks
(c) शिवालिक पहाड़ों से मिले पुरानृवैज्ञानिक जीवाश्मों का विवरण लिखिए। पुरानृवैज्ञानिक ज्ञान में शिवालिक जीवाश्मों के योगदान का परीक्षण कीजिए। 15 marks
4.(a) भारत की बहु-धार्मिक एवं बहु-नृजातीय राज्य-व्यवस्था में सांप्रदायिकता की संकल्पना और उसकी प्रासंगिकता का समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए। 20 marks
(b) जनजातीय विकास के लिए योजना-निर्माण में नृविज्ञान की भूमिका का विस्तारपूर्वक परीक्षण कीजिए। 15 marks
(c) यू० एस० ए० में ‘अफरमेटिव ऐक्शन' और भारत में अनुसूचित जनजातियों के लिए ‘संरक्षात्मक भेदभाव (प्रोटेक्टिव डिस्क्रिमिनेशन)' की समालोचनात्मक तुलना कीजिए। 15 marks
खण्ड-B
5. निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए, जो प्रत्येक लगभग 150 शब्दों में हो : 10x5=50 marks
(a) मध्य भारत की प्रागैतिहासिक शैलकला
(b) इस्लाम और मातृवंशिता (मैट्रिलिनी)
(c) झूम कृषकों के सामाजिक-आर्थिक अभिलक्षण
(d) जनजातियों पर एल्विन-घुर्ये वाद-विवाद
(e) पाँचवें अनुसूची क्षेत्रों में राज्यपाल की भूमिका
6.(a) भारतीय सामाजिक व्यवस्था को समझने में ग्राम अध्ययनों के योगदान का परीक्षण कीजिए। 20 marks
(b) भारत में ग्रामीण अर्थव्यवस्था पर वैश्वीकरण के प्रभाव की विवेचना कीजिए। 15 marks
(c) भारत में हड़प्पा सभ्यता स्थलों के महत्त्व की विवेचना कीजिए। 15 marks
7.(a) हाल ही में जनजातीय मुख्यक्षेत्र में चल रहे विकासात्मक कार्यों में व्यवधान डालने के आरोप में गैर-सरकारी संस्थाओं की आलोचना हुई है! समालोचनात्मक टिप्पणी लिखिए। 20 marks
(b) विकासात्मक कार्यक्रमों के फलस्वरूप जनजातीय भारत में हुए सामाजिक परिवर्तन की प्रकृति की विवेचना कीजिए। 15 marks
(c) भारतीय समाज के अध्ययन में एम० एन० श्रीनिवास के योगदान की विवेचना कीजिए। उनके विचारों पर ब्रितानी सामाजिक नृवैज्ञानिकों के प्रभाव का परीक्षण कीजिए। 15 marks
8.(a) जाति गतिशीलता की गत्यात्मकता से आपका क्या तात्पर्य है? संस्कृतिकरण की संकल्पना ने इसकी प्रकार्यात्मकता में कैसे योगदान किया था? 20 marks
(b) जनजाति-जाति के सांतत्यक की संकल्पना और समकालीन भारत में उसकी प्रासंगिकता का समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए। 15 marks
(c) जनजातीय क्षेत्रों में निम्न साक्षरता के लिए जिम्मेदार सामाजिक-सांस्कृतिक, आर्थिक एवं मनोवैज्ञानिक बाध्यताओं की विवेचना कीजिए। 15 marks
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Courtesy: UPSC
