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(Download) संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा वनस्पति-विज्ञान (Paper - 2) - 2017


संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा
(Download) UPSC IAS Mains Exam Paper - 2017 : वनस्पति-विज्ञान (Paper - 2)


वनस्पति-विज्ञान
(प्रश्न पत्र - II)

समय : तीन घण्टे

अधिकतम अंक : 250

प्रश्न-पत्र सम्बन्धी विशिष्ट अनुदेश
(कृपया प्रश्नों के उत्तर देने से पूर्व निम्नलिखित प्रत्येक अनुदेश को ध्यानपूर्वक पढ़ें)

इसमें आठ प्रश्न हैं जो दो खण्डों में विभाजित हैं तथा हिन्दी और अंग्रेजी दोनों में छपे हैं।

परीक्षार्थी को कुल पाँच प्रश्नों के उत्तर देने हैं।

प्रश्न संख्या 1 और 5 अनिवार्य हैं तथा बाकी में से प्रत्येक खण्ड से कम-से-कम एक प्रश्न चुनकर तीन प्रश्नों के उत्तर दें।

प्रत्येक प्रश्न/भाग के अंक उसके सामने दिए गए हैं।

प्रश्नों के उत्तर उसी प्राधिकृत माध्यम में लिखे जाने चाहिए, जिसका उल्लेख आपके प्रवेश-पत्र में किया गया है, और इस माध्यम का स्पष्ट उल्लेख प्रश्न-सह-उत्तर (क्यू० सी० ए०) पुस्तिका के मुखपृष्ठ पर अंकित निर्दिष्ट स्थान पर किया जाना चाहिए। उल्लिखित माध्यम के अतिरिक्त अन्य किसी माध्यम में लिखे गए उत्तर पर कोई अंक नहीं मिलेंगे।

प्रश्नों में शब्द सीमा, यदि विनिर्दिष्ट है, का अनुसरण किया जाना चाहिए।

जहाँ आवश्यक हो, अपने उत्तर को उपयुक्त आरेखों/चित्रों द्वारा दर्शाएँ। इन्हें प्रश्न का उत्तर देने के लिए दिए गए स्थान में ही बनाना है।

प्रश्नों के उत्तरों की गणना क्रमानुसार की जाएगी। यदि काटा नहीं हो, तो प्रश्न के उत्तर की गणना की जाएगी चाहे वह उत्तर अंशतः दिया गया हो। प्रश्न-सह-उत्तर पुस्तिका में खाली छोड़ा हुआ पृष्ठ या उसके अंश को स्पष्ट रूप से काटा जाना चाहिए।

खण्ड-A

Q1. निम्नलिखित के उत्तर दीजिए/निम्नलिखित को स्पष्ट कीजिए :

(a) प्राक्केन्द्रकी एवं सुकेन्द्रकी हरितलवक का नामांकित आरेख बनाकर उनके कार्यों का वर्णन कीजिए।
(b) लिंग विभेदन का आण्विक आधार
(c) पादप विकास में उत्परिवर्तनों की भूमिका
(d) कोशिका चक्र का आण्विक आधार
(e) स्टूडेन्ट t-परीक्षण एक सार्थकता परीक्षण है। व्याख्या कीजिए।

Q2. (a) फसल किस्मों के संदर्भ में गुणसूत्रों की संख्यात्मक एवं संरचनात्मक विभिन्नताओं के महत्त्व की व्याख्या कीजिए।
(b) संजीन (जीनोम) में क्रोमैटिन संगठन और संवेष्टन का क्या महत्त्व है?
(c) असंगजनन क्या है? पादप प्रजनन में इसकी प्रासंगिकता के संबंध में वर्णन कीजिए।

Q3. (a) जीन के ऊर्ध्व एवं पार्श्व अंतरण की परिभाषा दीजिए। प्रत्येक के महत्त्व की कम-से-कम एक उदाहरण के साथ विवेचना कीजिए।
(b) (i) नर बंध्यता के आनुवंशिकीय आधार क्या हैं?
(ii) प्रोटीन के घोल को कैसे निर्जर्मीकृत किया जा सकता है?
(c) कम-से-कम एक उदाहरण के साथ, निम्नलिखित की सार्थकता एवं महत्त्व को स्पष्ट कीजिए :

(i) जीन साइलेन्सिंग
(ii) बहुजीन कुल
(iii) ट्रान्सजीनी फसलें और उनका भविष्य

Q4. (a) उपयुक्त उदाहरण सहित निम्नलिखित की सार्थकता एवं महत्त्व की व्याख्या कीजिए :

(i) मात्रात्मक आनुवंशिकी
(ii) सहलग्नता और विनिमय
(iii) आण्विक मानचित्र
(iv) लिंग-सहलग्न वंशागति

(b) पादप प्रजनन में आण्विक चिह्नकों के उपयोग का विस्तृत विवरण प्रस्तुत कीजिए।
(c) निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए :

(i) साउदर्न ब्लॉटिंग (शोषण)
(ii) आर० टी०पी० सी० आर०
(iii) बड़े पैमाने पर चयन

खण्ड-B

Q5. निम्नलिखित को स्पष्ट कीजिए :

(a) b-ऑक्सीकरण
(b) जी० एस०-जी० ओ० जी० ए० टी० प्रणाली
(c) फाइटोकीलेटिन
(d) जैविक कारक
(e) संरक्षित क्षेत्र जाल (नेटवर्क) के एक भाग के रूप में जैवमंडल निचय (रिजर्व)

Q6. (a) रंध्रीय गति की अवधि में आयन अभिवाह (फ्लक्स) की प्रकृति और महत्त्व का वर्णन कीजिए।
(b) प्रकाश-श्वसन की अवधि में जैव रासायनिक घटनाओं के कोष्ठीकरण पर टिप्पणी कीजिए। प्रकाश-श्वसन की सार्थकता पर भी एक टिप्पणी लिखिए।
(c) पर्यावरण संघट्ट निर्धारण (ई० आई० ए०) के उद्देश्य एवं लक्ष्य क्या हैं? एक प्रभावी ई० आई० ए० प्रक्रम के मार्गदर्शी सिद्धान्त कौन-कौन से हैं? आदर्श ई० आइ० ए० के मुख्य चरणों का वर्णन कीजिए।

Q7. (a) बीज अंकुरण के प्रक्रम से संबंधित शरीरक्रियात्मक परिवर्तनों का वर्णन कीजिए।
(b) सिट्रिक अम्ल चक्र एक ऐम्फिबोलिक प्रक्रम है। विवेचना कीजिए।
(c) अवसादी चक्र क्या है? रेखाचित्र की सहायता से अवसादी चक्र दिखाने वाले किसी एक तत्त्व के प्रवाह की व्याख्या कीजिए। इस प्रकार के तात्त्विक चक्र पर मानवजनित प्रभाव क्या होते हैं?

Q8. (a) . प्राथमिक सक्रिय अभिगमन एवं द्वितीयक सक्रिय अभिगमन के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए।
(b) पारितंत्र की संकल्पना क्या है? पारितंत्र की विविधता और स्थायित्व को अनुक्रमण कैसे प्रभावित करता है?
(c) संधारणीय (सस्टेनेबल) विकास की परिभाषा लिखिए। भूमंडलीय ऊष्मण एवं जलवायु परिवर्तन किस प्रकार एक क्षेत्र के स्थानिक वनस्पतिजात एवं प्राणिजात को प्रभावित करते हैं?

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UPSC संघ लोक सेवा आयोग (मुख्य परीक्षा Main Exam) BOTANY वनस्पति विज्ञान प्रश्न-पत्र

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(Download) संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा वनस्पति-विज्ञान (Paper - 1) - 2017


संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा
(Download) UPSC IAS Mains Exam Paper - 2017 : वनस्पति-विज्ञान (Paper - 1)


वनस्पति-विज्ञान
(प्रश्न पत्र - I)

निर्धारित समय : तीन घंटे

अधिकतम अंक : 250

प्रश्न-पत्र सम्बन्धी विशेष अनुदेश

कृपया प्रश्नों के उत्तर देने से पूर्व निम्नलिखित प्रत्येक अनुदेश को ध्यानपूर्वक पढ़े :

इसमें आठ (8) प्रश्न हैं जो दो खण्डों में विभाजित हैं तथा हिन्दी और अंग्रेज़ी दोनों में छपे हैं ।

परीक्षार्थी को कुल पाँच प्रश्नों के उत्तर देने हैं।

प्रश्न संख्या 1 और 5 अनिवार्य हैं तथा बाकी में प्रत्येक खण्ड से कम-से-कम एक प्रश्न चुनकर किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए । प्रत्येक प्रश्न/भाग के अंक उसके सामने दिए गए हैं ।

प्रश्नों के उत्तर उसी प्राधिकृत माध्यम में लिखे जाने चाहिए जिसका उल्लेख आपके प्रवेश-पत्र में किया गया है, और इस माध्यम का स्पष्ट उल्लेख प्रश्न-सह-उत्तर (क्यू.सी.ए.) पुस्तिका के मुख-पृष्ठ पर निर्दिष्ट स्थान पर किया जाना चाहिए । प्राधिकृत माध्यम के अतिरिक्त अन्य किसी माध्यम में लिखे गए उत्तर पर कोई अंक नहीं मिलेंगे।

प्रश्नों में शब्द सीमा, जहाँ विनिर्दिष्ट है, का अनुसरण किया जाना चाहिए ।

जहाँ आवश्यक हो, आरेख / चित्र उत्तर के लिए दिए गए स्थान में ही दर्शाइए ।

प्रश्नों के उत्तरों की गणना क्रमानुसार की जाएगी । यदि काटा नहीं हो, तो प्रश्न के उत्तर की गणना की जाएगी चाहे वह उत्तर अंशतः दिया गया हो । प्रश्न-सह-उत्तर पुस्तिका में खाली छोड़ा हुआ पृष्ठ या उसके अंश को स्पष्ट रूप से काटा जाना चाहिए ।

खण्ड A

Q1. निम्नलिखित प्रत्येक का लगभग 150 शब्दों में वर्णन कीजिए :

(a) कवकों में परालैंगिकता
(b) फाइकोबिलिप्रोटीन
(c) चतुर्भुवीय विषमथैलसता
(d) लाइकेनों के प्रमुख लक्षण
(e) परिमुख (पेरिस्टोम)

Q2. (a) प्रतिरूपण (मॉडलिंग) से क्या अभिप्राय है तथा यह रोग के पूर्वानुमान में कैसे सहायक है ?
(b) पॉलीसाइफोनिया के अधि-द्विगुणित जीवन चक्र का वर्णन कीजिए ।
(c) नीटम के बीजांड के अनुदैर्व्य-काट (एल.एस.) का सुनामांकित रेखाचित्र बनाइए और साथ ही इसके स्त्री युग्मकोभिद का संक्षेप में वर्णन कीजिए ।

Q3. (a) क्रूसिफेरों के श्वेत किट्ट (व्हाइट रस्ट) एवं गन्ने के लाल विगलन रोग के लक्षणों, रोगकारी जीवों तथा नियंत्रण के उपायों का वर्णन कीजिए।
(b) ब्रायोफाइटा के हेपेटिकोप्सिडा, ऐन्थोसिरोटोप्सिडा तथा ब्रायोप्सिडा संवर्गों के बीच केवल बीजाणु-उभिदों के विशेष संदर्भ में तुलना कीजिए ।
(c) भारत में जीवित अनावृतबीजियों (जिम्नोस्पर्ल्स) के वितरण का लेखा प्रस्तुत कीजिए।

Q4. (a) जीवाणुओं में आनुवंशिक पुनर्योजन का लेखा प्रस्तुत कीजिए ।
(b) टेरिडोफाइटा में स्टेलर तंत्र के उविकास का उचित आरेखों के साथ वर्णन कीजिए ।
(c) पादप विषाणुओं के संचारण की विभिन्न विधियों का लेखा प्रस्तुत कीजिए ।

खण्ड B

Q5. निम्नलिखित प्रत्येक का लगभग 150 शब्दों में वर्णन कीजिए :

(a) भ्रूणविज्ञान का वर्गिकी से सम्बन्ध, उदाहरणों सहित
(b) पादपों में वैवीलोव के उद्गम केन्द्र
(c) संरचनाविकास के संबंध में पादपों में सममिति
(d) अंतर्राष्ट्रीय वानस्पतिक नामपद्धति कोड
(e) पुमंग जनित (ऐण्ड्रोजेनिक) अगुणित पादप

Q6. (a) पुष्पीय पादपों में बहुभ्रूणता एवं असंगजनन पर टिप्पणी कीजिए।
(b) आधुनिक औषध खोज के संबंध में मानवजाति-वनस्पति विज्ञान (ईथनोबॉटनी) का लेखा प्रस्तुत कीजिए ।
(c) पुष्प-कृषि में क्लोनी सूक्ष्मप्रवर्धन लाभदायक है ।” कुछ उपयुक्त उदाहरणों द्वारा इस प्रक्रम की व्याख्या कीजिए।

Q7. (a) ऐंगलर तथा पैंटल द्वारा दिए गए वर्गीकरण का वर्णन कीजिए. और साथ ही इसके गुणों एवं दोषों पर टिप्पणी कीजिए।
(b) निम्नलिखित का लेखा प्रस्तुत कीजिए :

(i) अंतराज़ाइलमी फ्लोएम के परिवर्धन का विवरण ।
(ii) डैसीना के तने में असंगत द्वितीयक वृद्धि

(c) सोमाक्लोनी विभिन्नताओं की व्याख्या कीजिए और पादप प्रजनन में उनके अनुप्रयोग बताइए ।

Q8. (a) निम्नलिखित कुलों के संदर्भ में पुष्प-आरेख एवं पुष्प सूत्र का ब्यौरा दीजिए । प्रत्येक कुल से चार महत्त्वपूर्ण पादप प्रजातियों के वानस्पतिक नामों के साथ उनकी उपयोगिता बताइए :

(i) कुकुरबिटेसी
(ii) सोलैनेसी
(iii) लिलिएसी

(b) रेशा, रंजक एवं रेज़िन के स्रोतों की भाँति प्रयुक्त किए जाने वाले पादपों का उपयुक्त उदाहरणों सहित वर्णन कीजिए ।
(c) निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए :

(i) कोशिकाद्रव्यी संकर
(ii) रसोवर्गिकी (कीमोटेक्सोनॉमी)

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(Download) संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा कृषि-विज्ञान (Paper - 2)-2017


संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा
(Download) UPSC IAS Mains Exam Paper - 2017 : कृषि-विज्ञान (Paper - 2)


कृषि-विज्ञान
(प्रश्न-पत्र II)

निर्धारित समय : तीन घंटे

अधिकतम अंक: 250

प्रश्न-पत्र सम्बन्धी विशेष अनुदेश

(उत्तर देने के पूर्व निम्नलिखित निर्देशों को कृपया सावधानीपूर्वक पढ़ें)

दो खण्डों में कुल आठ प्रश्न दिए गए हैं जो हिन्दी एवं अंग्रेजी दोनों में छपे हैं।

उम्मीदवार को कुल पाँच प्रश्नों के उत्तर देने हैं।

प्रश्न संख्या 1 और 5 अनिवार्य हैं तथा बाकी प्रश्नों में से प्रत्येक खण्ड से कम-से-कम एक प्रश्न चुनकर तीन प्रश्नों के उत्तर दें।

प्रत्येक प्रश्न/भाग के लिए नियत अंक उसके सामने दिए गए हैं।

प्रश्नों के उत्तर उसी प्राधिकृत माध्यम में लिखे जाने चाहिए, जिसका उल्लेख आपके प्रवेश-पत्र में किया गया है, और इस माध्यम का स्पष्ट उल्लेख प्रश्न-सह-उत्तर (क्यू० सी० ए०) पुस्तिका के मुखपृष्ठ पर निर्दिष्ट स्थान पर किया जाना चाहिए। प्राधिकृत माध्यम के अतिरिक्त अन्य किसी माध्यम में लिखे गए उत्तर पर कोई अंक नहीं मिलेंगे।

प्रश्नों की शब्द सीमा, जहाँ उल्लिखित है, को माना जाना चाहिए।

प्रश्नों के प्रयासों की गणना क्रमानुसार की जाएगी। आंशिक रूप से दिए गए प्रश्नों के उत्तर को भी मान्यता दी जाएगी यदि उसे काटा न गया हो। प्रश्न-सह-उत्तर पुस्तिका में खाली छोड़े गए कोई पृष्ठ अथवा पृष्ठ के भाग को पूर्णतः काट दें।

खण्ड-A

1. निम्नलिखित प्रश्नों में से प्रत्येक का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :

(a) कोशिका क्या है? पादप कोशिका के विभिन्न अंगकों को सूचीबद्ध कीजिए तथा सूत्रकणिकाओं के कार्यों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।
(b) फसलीय आनुवंशिक संसाधनों के संरक्षण का संक्षेप में उल्लेख कीजिए।
(c) बीज उत्पादन के आनुवंशिक एवं सस्यीय सिद्धांत क्या हैं?
(d) नर बंध्यता से आपका क्या तात्पर्य है? पादपों में पायी जाने वाली विभिन्न प्रकार की नर बंध्यता प्रणालियों को सूचीबद्ध कीजिए और रासायनिक तौर पर प्रेरित नर बंध्यता की विवेचना कीजिए।
(e) भ्रूण उद्धार क्या है? फसल सुधार में इसके लाभों को लिखिए। अंतराजातीय एवं अंतरावंशीय संकरण के विशेष संदर्भ में इस तकनीक को इंगित कीजिए।

2. (a) बीज प्रमाणीकरण में सम्मिलित विभिन्न चरणों तथा प्रमाणित बीजों के उत्पादन से संबंधित संस्थानों का वर्णन कीजिए।
(b) फसल सुधार में आण्विक चिह्नकों के अनुप्रयोगों का वर्णन कीजिए।
(c) कोशिकाद्रव्यी वंशागति और इसके अभिलक्षणों की व्याख्या कीजिए।

3. (a) संकर ओज को परिभाषित कीजिए। संकरों के विकास में संकर ओज का किस प्रकार लाभ उठाया गया है?
(b) बहुगुणिता क्या है? फसल सुधार में इसके अनुप्रयोग एवं इसकी सीमाओं का संक्षेप में विवेचन कीजिए।
(c) फसल सुधार में आनुवंशिक अभियांत्रिकी की भूमिका का वर्णन कीजिए।

4. (a) उत्परिवर्तन क्या हैं? किस्म विकास में प्रेरित उत्परिवर्तन के उपयोग को इंगित कीजिए।
(b) कीट-पीड़कों के प्रतिरोध के लिए प्रजनन में सम्मिलित क्रियाविधि की व्याख्या कीजिए।
(c) फसलीय पादपों की किस्म सुरक्षा में पी० पी० बी० एवं एफ० आर० ए० के प्रभाव की विवेचना कीजिए।

खण्ड-B

5. निम्नलिखित प्रश्नों में से प्रत्येक का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :

(a) पादप वृद्धि नियंत्रक क्या हैं? पादप हॉर्मोनों से ये किस प्रकार भिन्न हैं? कृषि में पादप वृद्धि नियंत्रकों के अनुप्रयोगों को इंगित कीजिए।
(b) पोषकों की अनिवार्यता के मापदंडों का वर्णन कीजिए। पादपों के लिए अनिवार्य पोषकों को वर्गीकृत कीजिए।दलहनों के विशेष संदर्भ में फसलों में फॉस्फोरस एवं  कैल्सियम की भूमिका का वर्णन कीजिए।
(c) फलों की तुड़ाई के पश्चात् हानियों का संक्षेप में लेखा प्रस्तुत कीजिए। तुड़ाई के पश्चात् रोगों से होने वाली हानियों से बचने हेतु विभिन्न प्रबंधन तकनीकों का सुझाव दीजिए।
(d) पोषण संबंधित चुनौतियाँ क्या हैं? जीवन-चक्र की विभिन्न अवस्थाओं में अल्प पोषण में योगदान देने वाले कारकों का वर्णन कीजिए।
(e) औषधीय एवं सगंधीय पादपों को परिभाषित कीजिए। उनके महत्त्व एवं उपयोगों की विवेचना कीजिए।

6. (a) वाष्पन-वाष्पोत्सर्जन' को परिभाषित कीजिए। यह विभिन्न कारकों द्वारा कैसे प्रभावित होता है? पादपों द्वारा जल के निष्क्रिय अवशोषण की संक्षेप में व्याख्या कीजिए।
(b) प्रकाश-फॉस्फेटीकरण (फोटोफॉस्फोराइलेशन) क्या है? चक्रीय एवं अचक्रीय प्रकाश-फॉस्फेटीकरण के बीच अंतर कीजिए। दोनों ही पथों की आरेखिक संरचना दीजिए।
(c) संसाधन उपभोग दक्षता एवं किसानों की आय बढ़ाने में हाइटेक बागवानी प्रौद्योगिकी कैसे योगदान देती है?

7. (a) आम के प्रमुख पीड़कों एवं रोगों के साथ-साथ उनके प्रबंधन संबंधी उपायों का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।
(b) देश में विदेशी पीड़कों एवं रोगों को फैलने से रोकने हेतु उपाय बताइए।
(c) सहजीवी एवं असहजीवी नाइट्रोजन स्थिरीकरण में अंतर कीजिए। फसलीय पादपों में सहजीवी नाइट्रोजन स्थिरीकरण कैसे होता है?

8. (a) फलों एवं सब्जियों में मूल्य संवर्धन संबंधी विभिन्न तरीके क्या हैं?
(b) प्रोटीन ऊर्जा कुपोषण क्या है? महिलाओं एवं बच्चों में सूक्ष्म-पोषकों की कमी का वर्णन कीजिए।
(c) खाद्य सुरक्षा क्या है? खाद्य अधिप्राप्ति एवं वितरण में आने वाली मुख्य बाधाओं को इंगित कीजिए।

 

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(Download) संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा लोक प्रशासन Paper-2- 2017

UPSC CIVIL SEVA AYOG


संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा
(Download) UPSC IAS Mains Exam 2017
(PUBLIC ADMINISTRATION ) लोक प्रशासन (Paper-2)


Exam Name: UPSC IAS Mains PUBLIC ADMINISTRATION (लोक प्रशासन) (Paper-1)

Marks: 250

Time Allowed: 3 Hours

खण्ड A

प्रश्न 1. निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :

(a ) "सांविधानिकता भारत में प्रशासनिक इमारत का मूलाधार है। " विवेचना कीजिए।
(b ) "मंत्रिमण्डल सचिवाकलय की प्रतिष्ठा और कार्यकरण का प्रधानमंत्री के कार्यालय (पी. एम. ओ. ) से कड़ी चुनौती का सामना होता है। " इस ढृढ़कथन के पक्ष और विपक्ष दोनों पर तर्क दीजिए।
(c) "निर्वाचिंत प्रतिनिधियों के क्षमता - निर्माण की कमी के कारण स्थानीय स्वशासन संस्थाओं की प्रभाविता बाधित होती है। " विस्तार से समझाइए।
(d) "भारत में सार्वजनिक क्षेत्रक उपक्रमों (पी. एस. यू.) को निजी उद्यमों और बहु - राष्ट्रीय निगमों (एम. एन. सी.) से कठिन प्रतियोगिता का सामना करना पड़ता है। " समझाइए।
(e) क्या आपके विचार में 'अखिल भारतीय न्यायिक सेवा (ए. आइ. जे. एस. )' नागरिकों को समय पर न्याय उपलब्ध करने में योगदान करेगी ? अपने कथन के पक्ष में तर्क दीजिए।

प्रश्न 2.

(a) "बाज़ार सुधारों ने भारत के संविधान के आधारिक स्वरूप का अतिक्रमण नहीं किया है। " टिप्पणी कीजिए।
(b) "सिविल सेवाओं में पार्श्विक प्रवेश का विचार भारतीय प्रशासन में ऊर्जा का संचार करेगा। " इसके क्या -क्या संभव लाभ और परिसीमाएँ हैं ?
(c) "अग्रलक्षी शासन और ठीक समय पर कार्यान्वयन (प्रगति ) संघ सरकार की एक नवाचारी परियोजना हैं। " इसके अभिलक्षणों और कार्य - रीतियों की विवेचना कीजिए।

प्रश्न 3.

(a) "दबंग मुख्यमंत्री की उपस्थिति में , राज्य में मंत्रिपरिद की स्थिति घटकर सचिवों के एक निकाय की हो जाती हैं। " उदाहरणों सहित समालोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए।
(b) "लोक सेवाओं का भारतीयकरण एक धीमी किन्तु अविरत प्रक्रम हैं। " समझाइए।
(c) "भू -अभिलेखों का डिजिटलीकरण , जिला प्रशासन की पारदर्शिता को सुनिश्चित करने के लिए एक आवश्यक , परंतु अपर्याप्त पूर्व -शर्त हैं। " स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न 4.

(a) "अधिकारीतंत्र को पर्यावरणीय सधारणीयता की आवश्यकता और विकास अनिवार्यताओं के बीच एक संतुलन बनाना होता है। " विवेचना कीजिए।
(b) "मुख्य सचिव को प्रायः मुख्यमंत्री का वैकल्पिक व्यक्तित्व (आल्टर ईगो ) कहा जाता है। " राज्य प्रशासन में उनके सम्बन्धो की गत्यात्मकता पर , उदाहरणों के साथ , चर्चा कीजिए।
(c) "भारत में ज़िला नियोजन सिमित ( डी. पी. सी. ) स्थानीय स्वशासन की क्रियाविधि की कजोरतम संरचना रही है। " उदाहरणों सहित विश्लेषण कीजिए।

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सामान्य अध्ययन-IV (नीति,अखंडता एवं अभिक्षमता) 

Exam Name: UPSC IAS Mains General Studies (Paper-3)

Year: 2017

Exam Date: 30-10-2017

 

Q1.   सार्वजनिक  क्षेत्र  में  हित-संघर्ष  तब  उत्पन्न  होता है,  जब  निम्नलिखित  की  एक-दूसरे  के  ऊपर प्राथमिकता रखते है  :
        (a)    पदीय  कर्तव्य  
        (b)    सार्वजनिक हित 
        (c)    व्यक्तिगत हित  
प्रशासन में इस शंघर्ष को कैसे सुलझाया जा सकता है? उदाहरण सहित वर्णन कीजिये|  
(उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

Q2.  सिविल सेवा  के  सन्दर्भ  में निम्नलिखित  की  प्रासंगिकता  का परीक्षण  कीजिये  :  (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

        (a)  पारदशिर्ता  
        (b)  जवाबदेही  
        (c)  निष्पक्षता  तथा  न्याय 
        (d)  दृढ  विश्वास  का साहस 
        (e)  सेवा भाव

Q3.  नैतिक  आचरण  वाले  तरुण  लोग  सक्रिय राजनितिक  में  शामिल  होने के  लिए  उत्सुक नहीं होते  है |  उनको  सक्रिय राजनितिक  में अभीप्रेरित करने के लिए  उपाए  सुझाइए  |  (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

Q4.  (a)   समझौते  से  पूर्ण  रूप से  इनकार   करना सत्यनिष्ठा   की  एक  परख  है |   इस सन्दर्भ में वास्तविक  जीवन  से  उदाहारण   देते  हुए  व्याख्या  कीजिये | (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

        (b)   कॉर्पोरेट  सोशल  दाइत्व  कोम्पनियो  को  अधिक  लाभदायक  तथा  चिरस्थाई  बनता है  |  विश्लेषण कीजिये  | (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

 Q5.  (a)   ''बढ़ी  महत्वाकांक्षा महान  चरित्र का  भाववेश  (जूनून)  है |  जो  इससे  संपन्न है  वे  या तो  बहुत  अच्छे    अथवा  बहुत  बुरे   कार्य कर  सकते है |  ये सब  कुछ  उन  सिधान्तो  पर  आधारित है  जिनसे  वे  निर्देशित होते है  | ''  -- नेपोलियन  बोनापार्ट | 

               उदाहरण   देते हुए  उन  शासको  का  उल्लेख  कीजिये जिन्होंने  (1) समाज  वे देश का  अहित किया  है , (2)  समाज वे देश के  विकास के लिए  कार्य  किया  है| (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

         (b)  '' मेरा  दृढ विश्वाश है  की  यदि  किसी  राष्ट्र  को  भ्रष्ट्चार  मुक्त  और  सुन्दर  मनो  वाला  बनाना  है, तो  उसमे  समाज  के  तीन  प्रमुख  लोग   अंतर  ला  सकते  है  | | वह  है पिता, माता  एव  शिक्षक | ''-- ए.पी.जे   अब्दुल  कलाम |  विश्लेषण  कीजिए |  (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

Q6.   (a)   प्रशासनिक  पद्धतियों   में  भावनात्मक  बुद्धि  का  आप किस  तरह  प्रयोग  करेंगे ?  (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

         (b)   शक्ति , शांति  एव   सुरक्षा  अंतराष्ट्रीय  संभंदो  के  आधार  माने  जाते  है | स्पष्ट कीजिए  | (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

Q7.    (a)  वर्तमान  समय में  नैतिक  मूल्य  का संकट ,  साद- जीवन  की  संकीर्ण  धारणा   से  जुड़ा  हुआ  है |  विवेचना  कीजिए ?  (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)
          (b) वर्धित  राष्ट्रीय  संपति  के  लाभों  का  न्यायोचित  वितरण  नहीं  हो  सका  है |  इसने  बहुमत  के  नुकसान  पर  केवल  छोटी  अल्पसंख्या  के  लिए  ही  आधुनिकता  और  के  एन्कलेव '' बनाये है |  इसका  औचित्य  सिद्ध  कीजिये  |  (उत्तर 150 शब्दों में दीजिये)

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